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右脑教育的发展现状及前景华之骄子右脑教学特色
教学、教材特色——右脑潜能班：1、教学特色 游戏是儿童生活的一部分，也是儿童进行学习的基本形式。因此，一切幼儿教育活动都应以游戏为基本形式，让孩子在游戏中体会学习的乐趣，在游戏中提高综合能力。本校右脑潜能教育综合各地内外右脑学者的研究成果，独立创新出一套适合中国儿童发展的右脑教学系统。通过各种丰富有趣的右脑式游戏活动，让孩子的能力在简单愉快的游戏过程中得到提升。培养孩子丰富的想象力、照相机一样的记忆能力、高度的专注力、敏锐的观察力和很强的创新能力。2、上课的形式 反应能力训练、记忆力训练、观察力训练、专注力训练、想象力训练、创造力训练、动手能力训练等3、具体训练方法、作用 闪卡、曼陀罗拼图、5秒记忆、联想故事、拼版等，以提高右脑本身具备的记忆力、想象力、创新力等。4、训练的效果如何？ 右脑潜能开发一期，初步启动孩子右脑，让孩子开始习惯使用右脑，活跃思维，形成有意识的专注力。右脑潜能开发二期，孩子习惯性地用右脑思考问题，简单掌握圆周率位。综合能力进一步提高。右脑潜能开发三期以上，孩子思维活跃，记忆力、想象力，专注力等各方面能力显著提高，让孩子把使用右脑变成一种本能活动。只要坚持让孩子进行右脑潜能开发训练，培养天才，并不是神话！5、教材特色 教具：开发右脑潜能玩具、配套光碟、配套教材6、教材使用范围3——8.5岁 右脑记忆力1、教学特色本教材以日本七田真博士右脑潜能开发训练理论，美国心理学家罗格•斯佩里左右脑分工理论等为基础，结合少儿生理、心理特征，根据大脑记忆及遗忘规律编排了一整套简单易操作，行之有效的记忆方法。2、上课的形式反应能力训练、记忆力训练、想象力训练3、具体训练方法、作用锁链法、位置法、标签法、联想法、地点法，经过系统学习，系统训练，提高记忆力，丰富想象力，提高反应能力4、训练的效果如何？很级记忆力一期，初步启动孩子右脑，了解并掌握基本记忆法，能简单记忆语文词语、位圆周率、长串数字、英语单词等。很级记忆力二期，孩子习惯性地用右脑式记忆，熟练运用所学记忆方法，简单记忆古诗，语文文章、英语文章。很级记忆力三期，孩子思维活跃，能快速阅读，具备很强长久记忆能力，思路清晰，整体规划能力增强，综合能力有显著提高。5、教材特色教具：教学用书、家庭版用书6、教材使用范围右脑记忆力：8.5——16岁
1）右脑教育现状
二十一世纪是一个右脑人的世纪，一个全脑的时代，很多敏锐的察觉到这一点，并在开发右脑方面先行一步：
1989年，美国率先推出各省市性脑科学的计划，把1990年—2000年革命名为脑的10年，并制定开发右脑的少点工程，美国推出脑的十年后，国内外脑研究组织和许多纷纷响应推动“脑的十年”活动成为国内外性的行动，两年后欧洲出台了“欧洲脑的十年”计划。
1996年日本开始启动了为期20年的“脑的科学时代”，2003年一月启动了“脑的科学教育研究项目，逐步构造重要的理想的科学的方法和教育体系”
1998年原国务部副总理李岚清从国外引进，并在教育工作会议讲到：下个世纪的前十年是右脑开发的十年，哪个在这方面有突破，哪个就有活力。在当今的中国，右脑潜能开发被越来越多的人所关注和重视。
2）右脑潜能开发在中国的发展前景
A、强大的市场需求和保护
现在家庭对教育的投资需求强劲。“望子成龙”是每个家长的心愿，重视教育是*的优良传统。统计局2001年统计表明，我国城市家庭教育占家庭消费的65.5%，有56.5%的家长把孩子教育投资列在位。2003年3月，央行50城市调查：20.2%的居民储蓄动机是“攒教育费”，稳居居民储蓄动机的位。
根据《各省市教育事业发展统计公报》来看，未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。尤其是中小学的教育培训市场规模，将很出3000多亿元，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童很过1亿人次。目前，我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体。统计数据显示，教育支出在中国已经很过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。
在中国，更好的教育往往能带来更多的就业机会、经济腰包不瘦和社会地位，根据艾瑞统计，2009年重点大学毕业生年腰包不瘦比职业高中毕业生年腰包不瘦高46%以上，比普通大学生毕业生高23%，因此中庭对于孩子的教育投资正呈逐年增长的趋势。同时由于中国好教育资源的稀缺和很度分布不均，为了让孩子享受更好的教育，在更的学校学习，家长让孩子在课外辅导机构参加学习，以期在竞争中脱颖而出。而且现在的教学形式和教学体制与社会发展及家庭的教育需求产生了脱节，也造成了中小学课外辅导行业的巨大市场潜力。
B、教育观念的改变
二十一世纪是市场经济高速发展的时期，但同时也是人才竞争激烈的时期。大学文凭不载是什么可以炫耀的资本，人才的综合素质能力才是竞争的杀手锏，很多家长都已经认识到了这一点，所以教育观念的巨大变化为早教市场的繁荣孕育生机。另外此消费的对象主要是有子女的80后年轻父母，他们对子女的期望值都很高，早已经为子女安排好了教育计划，注重对子女的早期教育，同时有物质保护和精力。他强大的消费能力和很前的教育观念便是早教产品市场前景广阔的决定因素之一。
C、国家政策
近年来，随着我国经济科技，社会的全面发展，和人民生活水平的提高，优生、优育已成为全社会的共识，北京市已将0—3岁婴幼儿教育列入北京“十五”教育规划，争取2010年婴幼儿受教育率达到90%；上海正式启动“0岁教育工程”；各省市妇联也在各省市范围内开展“*育婴工程”。
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